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教育部等八部門聯合印發《職業學校學生實習管理規定》（2021年修訂）
2022-01-23
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取消中職教育應慎之又慎 走出困境要靠探索多樣化辦學之路
2022-01-23
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應用型本科人才培養應“雙循環遞進”
2022-01-21
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2021年職業能力建設大事記
2022-01-21
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構建幼小科學銜接機制 全面提高教育質量
2022-01-21
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教育部新部長主持的第一個年度工作會，劃了哪些教育重點？
2022-01-20
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